Jogos construídos pelos bolsistas ID's de Várzea Alegre

Essa foto mostra a construção de jogos lúdicos  e objetos para ornamentação da sala do PIBID Várzea Alegre, para serem utilizados durante as aulas, e exposições  do PIBID Várzea Alegre.

Os jogos são: Batalha geométrica,  jogo da trilha, jogo das senhas, curiosidades da tabuada.

Os jogos foram feitos pelos bolsistas no período de junho à julho de 2016.

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Sequência didática

Objetivo: Apresentar uma forma alternativa para o cálculo da área e do volume de sólidos geométricas.

https://drive.google.com/open?id=0B3AXbBHslY7_MlNLbV9GY19hTE0

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Lista de exercício

Objetivo: Possibilitar aos alunos o desenvolvimento de habilidades matemáticas, nos conteúdos de área e perímetro de figuras geométricas planas.
https://drive.google.com/open?id=0B3AXbBHslY7_emJEd3dQdUlRNXc

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Plano de aula: função afim

Plano de aula

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Lista de exercício.

Objetivo: Exercitaremo conteúdo de trigonometria no triângulo retângulo.
Lista de Exercício

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Atividades desenvolvidas pelo PIBID - Cedro no mês de junho

Durante o mês de junho, os bolsistas ficaram responsáveis por, elaborarem sequências didáticas, que pudessem contribuir significativamente com a aprendizado dos alunos, bem como, apresentar uma Matemática prática e contextualizada. O resultado dessas atividades você confere nos links para downloads de cada uma das sequências produzidas

Sequência Didática sobre Análise Combinatória

Sequência Didática sobre Juros simples, operações básicas.

Sequência Didática sobre Matemática Financeira / Planejamento Financeiro

Sequência Didática Aprendendo no supermercado

Sequencia Didática Planejando as compras usando a matemática Financeira

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Resuma das atividades do PIBID - Cedro no mês de julho

Embora as escolas parceiras estivessem de greve, os bolsistas de iniciação à docência não perderam foco e continuaram a desenvolver suas atividades, estas por sua vez norteavam-se pela preparação de atividades a serem desenvolvidas com os alunos, após o término da greve e período de férias. Dentre tais atividades , destaca-se a construção placa de isopor didática para o ensino do Teorema de Pitágoras. A qual, os alunos poderão movimentar os blocos lógicos, para que assim percebam a relação existentes no triângulo retângulo, o que pode facilitar na assimilação deste conteúdo.

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Atividades desenvolvidas de abril a maio pelos bolsistas de Cedro-Ce

Entre os meses de abril e maio as atividades desenvolvidas giraram em torno da elaboração de listas de exercícios, as quais forma distribuídas para os alunos participantes do programa. Além disso, foram realizadas rodas de conversas e bingo matemático. Vale ressaltar que, todas as atividades atentou-se para as fragilidades dos alunos em determinados temas da Matemática, os quais foram apontados pelo Supervisor do programa na escola parceira. A seguir, encontram-se os registros de tais atividades, bem como a disponibilização das listas de exercícios para download.

Lista de exercícios 1

Lista de exercícios 2

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