Conforme consta no portal da CAPES, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) nos apresenta uma serie de objetos para com educação, afim de obter um ensino de qualidade. É por meio disso que alunos da licenciatura são inseridos no contexto escolar de modo que possam fazer suas primeiras reflexões sobre a organização escolar, planejamento, saberes docentes e etc. Sendo assim os bolsistas ao chegarem nas escolas por em prática o que aprendera até o momento, buscam a mais diversas formas e estratégias para o ensino seja qual for a área do conhecimento.
E ao falar-se no ensino da matemática se faz necessário pensar nas mais diferentes formas de levar um determinado conteúdo paro os alunos, de modo que possam despertar o interesse e curiosidade dos alunos. É por meio deste pensamento que os bolsistas de iniciação a docência do Instituto Federal de Educação, Cicência e Tecnologia do Ceará - Campus Cedro (IFCE - Campus Cedro), estes sendo atuantes em duas cidades vizinhas Icó e Várzea Alegre)por conta que a cidade onde localiza-se o Campus não haver escolas suficientes para o atender o subprojeto. Fato que não afeta o desejo dos bolsistas em buscar atingir os objetivos e metas do subprojeto do Campus e impreterivelmente do programa. Para tanto são realizadas diversas atividades neste segmento.
Portanto neste post mostre-lhes os registros dos bolsistas atuantes na cidade de Icó - Ce, na E.E.M Vinina Monteiro, parceira do Campus no PIBID e outras atividades pertinentes ao Campus. Vale salientar que estres registros são do mês de maio de 2014, data em que o blog do PIBID IFCE - CEDRO não passava de uma ideia.
Alunos do 3º Ano construindo material manipulativo sobre estudo da circunferência
Apresentação do trabalho concluído das equipes
Apresentação do trabalho concluído das equipes
Alunos do 2º Ano construindo material manipulável sobre estudo de funções
Alunos do 2º Ano construindo material manipulativo sobre estudo de funções
Apresentação dos trabalhos concluídos das equipes
Apresentação dos trabalhos concluídos das equipes
Apresentação dos trabalhos concluídos das equipes
Apresentação dos trabalhos concluídos das equipes
Montagem feita por um dos bolsistas com todas as fotos
Tendo em vista ao que foi exposto, nota-se um envolvimento maior dos alunos na participação e construção deste material.
